Les violences scolaires ne sont plus de simples faits divers isolés. Elles dessinent un phénomène de fond, qui menace à la fois l’autorité des enseignants, la sécurité des élèves, et plus largement, la transmission des valeurs républicaines.
D’après une étude du ministère de l’Éducation nationale (2024), plus de 60 000 actes de violence ont été recensés en milieu scolaire, dont une part croissante de faits graves : agressions physiques, insultes, menaces ou intrusions extérieures.
Les établissements des zones urbaines sensibles, mais aussi de plus en plus de collèges ruraux, sont concernés.
Une école sous tension, des professeurs désarmés
Le cœur du problème est le sentiment d’abandon ressenti par les équipes éducatives.
Face à des élèves parfois violents ou manipulés par des logiques de bande, les enseignants se sentent livrés à eux-mêmes. Les exclusions sont rares, les réponses souvent symboliques, et la peur s’installe jusque dans les salles de classe.
Loin d’être anecdotiques, ces violences reflètent un effondrement de l’autorité, nourri par l’impunité, le laxisme, et l’absence de cadre stable.
Restaurer l’autorité, redonner confiance
Spartacus considère que l’école est le premier pilier de la République. Ce qui s’y joue dépasse l’éducation : c’est le ciment de la société de demain.
Nous appelons à un plan d’urgence national pour la protection des établissements scolaires, articulé autour de quatre axes :
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Tolérance zéro pour les violences physiques ou verbales à l’école.
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Renforcement des pouvoirs disciplinaires des chefs d’établissement.
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Présence renforcée de référents sécurité et lien permanent avec les forces de l’ordre locales.
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Revalorisation du métier d’enseignant et soutien psychologique pour les victimes de violence scolaire.
Conclusion
On ne bâtit pas une nation forte avec des écoles faibles.
Protéger les enseignants, garantir un cadre d’apprentissage respecté et rétablir l’autorité sont des urgences nationales.
Pour Spartacus, l’école doit redevenir un sanctuaire, où l’on apprend, où l’on respecte, où l’on élève.
Par A.B / 11 juillet 2025
Références :
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Ministère de l’Éducation nationale, Rapport 2024
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Syndicat des enseignants UNSA, Baromètre 2024
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Observatoire national de la vie scolaire, Enquête 2023